第七章：针对英语基础薄弱学生的教学对策研究

主持人：邱耀德

　　近些年，许多英语老师对英语教学产生了很多的疑惑，“为什么我们的学生总是记不住单词、学了就忘？”“ 为什么学生当时学得明白，过后就忘？”诸如此类的问题实在是太多了，每当我们在做教师培训的时候，总有一些教师问出这样的问题，“老师，学生学得特别差，怎样才能帮助他们提高兴趣和成绩呢？”“老师，我们的差生特别多，怎么办呢？”

　　其实，差生哪儿都有？在哪个阶段（小学、初中、高中、大学等）都有程度不同的学生。但我们分析差生的时候，要从多角度来看这些差生。 同时面对这样的学生，我们老师的天职就是要帮助学生学好英语。虽然我们现在无法控制学生的英语学习、进度和发展，但至少我们可以在学习、发展和自我提升中反思自己，改进自己和完善自己，这也正是我们教师入职后所要经常碰到的问题，教师如何发展自己。