【收藏】英文绘本阅读教学实操（另附绘本清单）

绘本(Picture Book)，最早出现在欧洲，指的是通过文字及与其对应的插画两种表现形式，相互交融，相辅相成，共同传达情感与主题。

绘本阅读教学4原则：

1.整体语言教学：以整体掌握语篇和渗透一些阅读策略为主，不过分强调词法、句法。

2.Phonics与绘本故事有机结合：借助画面生动、情节幽默且温馨的绘本故事，将语音、阅读有机融合。

3.绘本教材的选择：由易到难、复现率高、有语用环境、趣味性强。

4.教学中应引导学生形成积极向上的情感、态度和价值观。

绘本阅读教学实操流程：

Pre-reading

选择具有生动卡通形象的视频歌曲，指导学生把绘本内容唱出来，也可以运用小游戏或头脑风暴，导入话题，建立学生新旧知识的联系，激发学生兴趣。

While-reading

　　A 使用电子绘本，隐去图片上原有文字，让学生猜测故事背景和对话内容。

　　B 问题设计应逐层深入——

　　1. 理解故事内容：归纳故事大意，梳理故事细节；

　　2. 思考故事的情感发展：需要学生思考故事中人物情感发展，以及由故事引发的自身情感体验；

　　3. 启发学生想象力和创造力：启发学生运用他们的想象力和创造力给出具体反馈。

　　C朗读并感知语篇——朗读故事，引导学生整体感知语篇，利用图片情境让学生猜测词义；

　　D 阅读策略渗透——指导学生采用简单阅读策略，并设计gap-filling，分小组让学生共同完成；

　　E绘本戏剧表演——学生基于绘本进行角色扮演。在表演过程中，指导学生体会角色情感，揣摩语音语调，掌握语言节奏。

Post-reading

　　实施创造性

　　阅读任务

　　创造性任务可以是故事续写，可以是改编绘本故事成课本剧，或是让学生 运用原绘本中的词句结构，设计一个小图画书。

　　阅读后的活动设计通过进一步练习拓展课堂阅读内容，发展学生语言综合运用能力，同时更要关注对学生情感态度价值观的引领。

适合小学生的英文绘本清单

原版著作

　　1. Arthur Series（Marc Brown）

　　2. Chrysanthemum（Kevin Henkes）

　　3. Fish Is Fish / Swimmy（Leo Lionni）

　　4. Frog and Toad are Friends（Arnold Lobel）

　　5. Goldilocks and the Three Bears（James Marshall）

　　6. If You Give A Mouse A Cookie series

　　（Laura Numeroff & Felicia Bond）

　　7. Into the Forest（Anthony Browne）

　　8. Magic School Bus Series（Karen Bernstein, Joanna Cole et all）

　　9. Miss Nelson is Missing（James Marshall）

　　10. More Parts（Tedd Arnold）

　　11. Prince Cinders（Babette Cole）

　　12. Stella Luna∕Verdi（Janell Cannon）

　　13. Strega Nona（ Tomie DePaola）

　　14. The Gruffalo（Julia Donaldson & Axel Scheffler）

　　15. The Gardener∕The Library（Sarah Stewart）

　　16. The Giving Tree（ Shel Silverstein）

　　17. The Jolly Postman（Janet & Allan Ahlberg）

　　18. The Lighthouse Keeper's Lunch（Ronda and David Armitage）

　　19. The Story of the Little Mole（Werner Holzwarth & Wolf Erlbruch）

　　20. The Tale of Peter Rabbit（Beatrix Potter）