【制胜阅读】只需四步，说明介绍类文章不再丢分

黄金结构

其实，英语说明介绍类文章大都有着固定的结构。记住以下黄金结构，说明介绍类文章再也逃不出你的手心了。

开篇提出观点

若干段落从不同角度论证

结尾深化观点、进行总结

绝大多数说明介绍类文章都是在这个基本结构上延伸开来的。

　　实战演练

　　下面以2015全国卷•新课标I卷里的题目为例，展示拿到一篇这类文章后的阅读方法（原题见本文末尾）。

1. 读文章标题

　　标题往往提示文章主要内容或者观点，提供重要信息。

　　比如短文补全题Building Trust in a Relationship Again，这个标题告诉我们的信息是再次建立信任，我们就可以预测接下来会谈论的内容与人际关系有关。

2. 读第一段，找出主要观点

　　文章观点通常会在第一段进行揭示。有些文章会先介绍话题背景，然后再引出本文的观点。

　　如阅读题D“心理咖啡馆”这篇阅读材料，它的第一段给出心理咖啡馆的主要作用：“人们试着展示自己的真实想法”。

3. 读其余段落，重点关注段首句和 段尾句

　　通常情况下，每个段落所要表达的主要意思会出现在段首或段尾（中心句）。这段剩余的内容是对本段中心句的论述或证明。

　　“心理咖啡馆”第二段先用一个问句承接上文，接着就引出本段中心：“心理咖啡馆所做的不仅是让人们理解自我，而且还意在帮助有困难的咖啡馆”。接下来一些文字就介绍为什么这些咖啡馆会遇到困难，这部分属于展开的细节。

　　第三段段首句引领本段中心：“心理咖啡馆已经成为最受欢迎的场所”。剩余的文字围绕这个中心解释展开。

4. 读最后总结段落，重点关注段尾句

　　一些说明介绍文会在结尾总结全文，重新阐释观点。不过“心理咖啡馆”这篇文章限于篇幅没有总结。

　　这样梳理，整篇文章的结构如下：

　　在心理咖啡馆里，人们试着展示自己的真实想法。

　　心理咖啡馆所做的不仅是让人们理解自我，而且还意在帮助有困难的咖啡馆。

　　心理咖啡馆已经成为最受欢迎的场所。

　　这篇文章没有总结段落，但是基本结构也比较清晰。

这样抓主线的分析能避免被文章细节绕迷糊，做题时也能够一下子找到题目在文中对应之处，是非常有效率的做法。

老师还可以根据实际情况，自己设计一些开放性的问题或是以此为复述的基础，引导同学们进一步练习。

据说三国时期诸葛亮与徐庶等好友一起读书，徐庶等人“务于精熟”，一头扎进细节里了。而诸葛亮读书“独观大略”，注重抓主线，因此诸葛亮也高明了许多。

小编这里介绍的方法也是抓主线，观大略，纲举而目张，与诸葛亮一脉相承。老师们还等什么呢，赶紧试试这个方法吧~

附：阅读题D原文