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“十二五”期间基础教育学科最具影响力论文评选（英语）活动通知

　　为梳理“十二五”期间我国基础英语教育发展成果，中国人民大学书报资料中心、中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心、外语教学与研究出版社将联袂开展“十二五”期间基础教育学科最具影响力论文评选活动。 [ 了解更多 ]

“十二五”期间基础教育学科最具影响力论文评选初选结果公布

“十二五”期间基础教育学科最具影响力论文评选（英语）初选结果近日公布，共评选出各类优秀论文作品200篇，其中涉及理论（43篇）、课程（31篇）、教学（54篇）、教师（33篇）、学生（18篇）、评价（21篇）六大主题。 [ 了解更多 ]