提到英语教学,一般都是联想到教师的英语课堂教学,其实小编想说英语教学不应该仅仅只是英语课堂教学,小范围来讲,英语教学应该包括英语课前指导、英语课堂教学、英语课后巩固这几方面;扩大来说,英语教学应该是在教材和教学大纲的基础上,完整涵盖一系列英语知识的教授与学习的过程。
小编想到了亲子学习手册。亲子学习手册的设计目的就是帮助英语教师完善英语教学的全环节,为非课堂的英语教学服务,提供孩子的课前预习和课后复习提供资源和样本,同时帮助家长和孩子熟练掌握教师在课堂上教授的重点、难点。正如下图中为剑桥国际少儿英语系列经典教材所配备的《剑桥国际少儿英语亲子学习手册》~
《剑桥国际少儿英语亲子学习手册》能够完整对应相应教材的知识版块,提炼出学习目标、重点语言、学习内容、练习与评估、补充活动、自我评估几大部分,其中学习内容部分包括了教材中对应的语篇和知识点,为孩子的课后复习提供全方位的保障。同时,手册中还附有教材中的情景对话和故事的译文、活动用书的听力原文,这样即使英语程度不佳的家长也可以逐一对照,省时省力、高效精准地帮助孩子预习和复习所学知识,检查孩子的学习情况~
11月21日,由北京外国语大学国际教育学院主办、外语教学与研究出版社承办、全国基础外语教育研究培训中心和《基础外语教育》杂志作为学术支持、北京市第三十五中学协办的“2019第二届全人发展与智慧教学研讨会”在北京举行。
外语教学与研究出版社(简称“外研社”)由北京外国语大学于1979 年创办并主管,是一家以外语教育出版为特色,国内领先、国际知名的综合性文化教育出版机构。[了解更多]
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