推荐
在这个移动互联网的时代,大家都在社交媒体上跟别人进行交流。小编跟老外沟通的时候,发现生活在中国的老外早都会用微信了,而且小编收到的微信消息里经常会有“火星文”,刚开始还真有点蒙圈。今天我们就聊一聊老外聊天中的互联网语言。
发布时间2016-12-06
2006年作为首次全程采用高清摄像机拍摄的BBC纪录片Planet Earth (《地球脉动》)播出时,引发了大量的关注。它不仅是当时BBC摄制成本最高的一部纪录片,也是这些年同类科教片的范版。
发布时间2016-12-06
《比利·林恩的中场战事》国内上映已有一段时间,李安导演不仅用细腻的表现手法和温情的故事再次打动了人们,还用结合新兴的电影技术展示了电影的另外一种可能性——北京上海的观众有幸体会了全新4k+3D+120帧技术创造出的更加身临其境、仿佛与镜头中的人物共同观察、倾听、行动的奇妙感受。
发布时间2016-12-05
口语互动在英语口语教学中的作用很大,既可以锻炼学生对语言的掌握,又能为学生创造一定的英语环境,更能够帮助学生用英语思考。互动的活动主要包括游戏、角色扮演、戏剧、完成项目、访谈、自由发表意见、信息咨询、类似拼图游戏练习、解决问题、交换意见等(Brown, 2001)。互动可以分为师生互动、生生互动和生师互动。师生互动的形式主要有教师与全体学生、教师与小组、教师与学生个体。生生互动可以包括全班参与、两人互动及小组互动等。生师互动指互动主要由学生启动,与师生互动最大的区别在于谁是互动的发起者(冀小婷,2016)。小学英语课常见的互动方式很多,总有一款最适合您的教学。
发布时间2016-12-05
在上一篇《美国教师如何上阅读课》文章中,我介绍了美国教师进行阅读教学的一些方法。其中有一条是因材施教、分层教学,每个学生都按自己的阅读水平选书、阅读。要实现这一条,给学生阅读水平定位的阅读测试必不可少,这篇文章将详细谈谈美国教师怎样测试。继而,谈一下有志于培养孩子英语特长的中国家长,如何利用美国的阅读测试,确保孩子与美国同龄人实现同步阅读。
发布时间2016-12-05
有幸结识杜明环老师以来,每次见面,总能从杜老师身上听到许许多多关于“学生”的故事。学生对英语学习的投入、取得的进步、丰富的学习生活、多彩的经历都会让杜老师感到由衷的开心和无比的欣慰。南开中学,在这所周恩来总理的母校里,18年光阴似箭,杜老师却始终坚守在初中英语教学的第一线。在杜老师的18年教学实践中,她始终坚持着对学生阅读习惯的培养。这使得她的许多学生在初三毕业时,就已经达到甚至超过普通高中二年级学生的英文阅读和写作能力。
发布时间2016-12-05
说起《新概念英语》,在你我身边,几乎无人不知无人不晓,可谓经典中的经典。你还记得那简练、优雅、机智的语感和文风吗?即使现在随便一回忆,如沐春风的青葱岁月感立刻扑面而来啊~~
发布时间2016-12-05
2016 New York Times畅销榜上最受欢迎的故事和作者们
在2016 已过去的10个月里,Paula Hawkins的The Girl on the Train和Jojo Moyes的Me Before You分别位居The New York Times图书畅销榜首10周和7周之久。而James Patterson是唯一一位在10个月内有5本书能跨上TOP1的作家。下面小编详细地为大家介绍一下2016年英语文化中最受欢迎的三位畅销书作家。
发布时间2016-12-05
很多孩子在学习英语过程对记忆单词尤为感到头疼。其实,这主要是因为大家在学习过程中单词分类意识,在同一个主题下去记单词。分类记忆单词(lexical sets)同思维导图或单词联想记忆一样,是非常有效的单词记忆方法。今天,为大家提供了日常生活中能见到的几乎所有英语词汇,快快拿走,放在孩子眼睛所能看到的各个地方,操练起来吧!
发布时间2016-12-05
在自然拼读教学过程中,掌握26个字母和其对应的字母音是最基本最核心的一步,但也是远远不足的。很多老师对后续涉及到的字母组合发音,同一字母不同发音,甚至一对多,多对多,多对一发音感到心有余而力不足,其实掌握一些有用的小技巧后就能轻松掌握字母或字母组合在单词里的发音,下面就让我们一起来看一看吧~
发布时间2016-12-05
优秀的思维主要包括:“能在具体中抽象、在分析中推理、在比较中质疑、在联想中创新的批判性思维;能得体表达感情和情绪的思维;能以平等互动的方式开展文化理解的思维;能意识到自身的局限性并保持良好开放心态的思维。” 上一期中主要讨论了如何拓宽思维的广度和构建思维的法度。这一期我们接着探讨关于思维培养的其他几个方面。
发布时间2016-12-05
发布时间2016-11-25
发布时间2016-11-18
发布时间2016-11-18
11月21日,由北京外国语大学国际教育学院主办、外语教学与研究出版社承办、全国基础外语教育研究培训中心和《基础外语教育》杂志作为学术支持、北京市第三十五中学协办的“2019第二届全人发展与智慧教学研讨会”在北京举行。
外语教学与研究出版社(简称“外研社”)由北京外国语大学于1979 年创办并主管,是一家以外语教育出版为特色,国内领先、国际知名的综合性文化教育出版机构。[了解更多]
京ICP备11010362号-42 京公网安备 11010802028551号 新出网证(京)字047号