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由全国基础外语教育研究培训中心与北京外国语大学外语教学与研究出版社共同精心策划，旨在促进广大中小学英语教师的终身学习和长期职业发展，提升培训学习的灵活性、自主性、系统性和便捷性，力求为全国中小学英语教师提供系统的远程终身学习服务体系。 力求为中小学英语教师提供集培训发展、科研支持、实践指导和资源提供于一体的全方位在线服务!
发布时间2017-02-15
我们的学生百科阅读量够了吗？百科文本的重要性逐渐被大家认识到，一场浩大的百科革命正在全球各地兴起，尤其是近几年来，英、美等国家的教育主管机构都通过“课程标准”的形式强制提高了对百科类读物的阅读要求，并要求学校尽早开始百科类读物的阅读。
发布时间2017-02-15
关于举办“2017全国中小学英语教师信息化教学技能实践与发展高端研修班”的通知
发布时间2017-02-15
《课标》中明确指出：“语音教学应注重语义与语境、语调与语流相结合，不要单纯追求单音的准确性。”所以，在英语教学的起始阶段，老师们应该把目光聚焦在模仿上，设计大量听音、模仿和实践的活动，帮助学生养成良好的发音习惯。
发布时间2017-02-13
就英语教学而言，“高分低能”现 象普遍存在。不少高中生可以通过大量做题考上大学，但他们的英语口头表达能力和读写能力却很差。这样的情况我们并不陌生。应试教育可以提高考试成绩，但却不利于提高学生的实际语言运用能力，不利于学生的长远发展。追求高分无可厚非，但“高分低能”并不是大家所期望的。因此，在学生语言能力的培养和考试成绩之间似乎总存在着不可调和的矛盾。
发布时间2017-02-10
语言学家Wilkins（1972）认为，没有语法，我们可以表达的事物寥寥无几；而没有词汇，则无法表达任何事物。可见，词汇是语句的基本组成成分，如果学生词汇量不够，就听不懂讲话者要表达的意义，更谈不上自己组织语言进行表达。只有掌握了词汇的发音规则，理解了词汇的形式与意义之间的对应关系，学生才能正确地理解听力材料中的词汇意义，才能够组织语言进行思想和情感的表达。
发布时间2017-02-09
“思维导图”（mind map）是英国著名心理学家东尼 • 博赞（Tony Buzan）20世纪60年代发明的风靡世界的可视化组织性思维技术工具。这种技术将词汇、图形、数字、逻辑、节奏、色彩等逻辑思维和抽象思维元素综合运用于带顺序标号的形似人的大脑神经的树状结构图中，形象地表现人对某一事物的具体的思维过程。美国管理学作家Dr. Tony Turrill 曾评论道：“思维导图可以让复杂的问题变得简单，简单到可以在一张纸上画出来，让你一下子看到问题的全部。它的另一个巨大优势是随着问题的发展，你可以几乎不费吹灰之力地在原有的基础上对问题加以延伸。”
发布时间2017-02-08
还记得小时候刚刚入学的我们吗？懵懂地进入教室，坐在安排好的位置上，上课双手要放在背后，回答问题要先举手，一笔一划写着歪歪扭扭的字迹……课堂上的我们，必须放弃活泼好动的天性，认真地听讲跟读。如今教改大力推进，教师有了更多自主性，教学方式百花齐放，网络也引入课堂，英语课堂上不再是千篇一律地认读，孩子们在课堂上也可以释放天性，愉快地获取知识。“音、形、义、说”：最根本的单词学习法
发布时间2017-02-07
相信大家对古希腊神话都有一定程度的了解，对其中一些经典的人物形象和故事情节也都比较熟悉。比如给人世间带来种种灾祸的“潘多拉的盒子”（Pandora’s box），比如为了争夺美女海伦（Helen）而引发的特洛伊之战（the Trojan War），再如宇宙之王宙斯（Zeus）为了追求世间的美女们而变身为万物，而他的老婆天后赫拉（Hera）则想方设法除“小三”的故事。
发布时间2017-02-07
Rows & Columns是个特别容易上手的课堂趣味活动，适合不同人数、不同程度的班型。作为老师的你，只需要准备好几组问题，就可以轻松而有趣儿地帮助学生重温已学知识点。Rows & Columns特别适合作为课前热身或课末收尾。
发布时间2017-02-06
大家这个春节过得怎么样？ 老师们是热热闹闹地阖家团圆了一回， 还是外出游玩度过悠闲的长假呢？ 各位同学春节玩得开心否？ 压岁钱(lucky money/gift money)是否照例被爸妈收走“妥善保管”了呢？ 不管怎样，老师同学们请好好享受这珍贵的寒假，并关爱身边的上班族们吧，因为明天——他们就要上班啦！
发布时间2017-02-06
小学阶段是英语教育的启蒙阶段。该阶段学生英语学习兴趣的培养、情感的教育、自信心的建立等将对今后的英语学习产生较大影响。如何抓好小学的英语教学是外语教育工作者必须给予重视的。基于我国人口众多，基础教育受面大的国情，我国的英语基础教育主要是通过课堂教学途径展开。由此，抓好小学英语课堂教学尤为重要，而保障课堂教学成功的一个重要措施就是运用好课堂教学评价手段。
发布时间2017-02-06
通过多年的调查研究发现，国内英语课堂教学方式比较片面，为了考试而教学的现象普遍存在，往往忽视了语言教育的第一要义。我们倡导：语言学习，要回归本质。
发布时间2017-01-21
在刚刚揭晓的2016年度中国人民大学《复印报刊资料》转载排名中，《英语学习》（教师版）位居《中学外语教与学》转载第2名，《小学英语教与学》第2名，双双跻身TOP2，再创佳绩。
发布时间2017-01-20
一眨眼寒假如约而至，相信学生朋友们在收获了一学期的知识和欢笑后，早就迫不及待迎来了美好的假期。但寒假往往却让家长犯了难，脱离了学校的管束，孩子如何收获一个有意义的寒假相信是大多数家长们首要考虑的。
发布时间2017-01-20
11月21日，由北京外国语大学国际教育学院主办、外语教学与研究出版社承办、全国基础外语教育研究培训中心和《基础外语教育》杂志作为学术支持、北京市第三十五中学协办的“2019第二届全人发展与智慧教学研讨会”在北京举行。
外语教学与研究出版社（简称“外研社”）由北京外国语大学于1979 年创办并主管，是一家以外语教育出版为特色，国内领先、国际知名的综合性文化教育出版机构。[了解更多]
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