盖兆泉：尽早确立目标，用高效的方法，走最直的路线——回答“英语应怎么学”这个问题

孩子尽早确立英语学习目标，用高效的方法，走最直最短的路线。

发布时间2017-05-04

Every coin has two sides是地道说法吗？

任何事都具有两面性。

发布时间2017-05-03

像Native Speaker那么学英语，自然能拼能读

英语启蒙从phonics开始……

发布时间2017-05-03

快收藏好！十条英语教学必备顺口溜

英语学习语法很重要，学起来却很枯燥。现在为大家搜罗的十条英语顺口溜。

发布时间2017-05-02

例谈词汇情境教学

在词汇教学中，只有将词汇置于语境当中，有意义的词汇学习才得以真正生成。

发布时间2017-05-02

【涨姿势】关于“五一”你可能不知道的那些事

Happy May Day Holiday!

发布时间2017-04-28

我们一起玩着学英语

对很多老师来说，教英语有时还真的挺费劲，但如果你能分分钟激发起学生的参与欲，也许就再也没有什么问题能难倒你了！

发布时间2017-04-28

2017“新课标背景下的全人教育与外语教学”研讨会在成都成功举办

4月25日，2017“新课标背景下的全人教育与外语教学”研讨会在成都隆重举办。本次会议由全国基础外语教育研究培训中心和外语教学与研究出版社联合主办、四川省教育科学研究所承办。来自全国的多位英语教学专家、学者与400多位教研员、老师共同出席了本次研讨会。

发布时间2017-04-27

【鲁子问】批判性阅读的性质与教学实践思路

通过批判性阅读进行批判性意义建构，才能真正实现批判性阅读的价值，也才符合批判性思维对于批判性阅读的思维要求。

发布时间2017-04-27

【背单词】有效记忆英语单词的原则和方法

本文总结记忆词汇的几种方法，同时，大家要掌握两个原则：短时记忆原则、多次重复原则。

发布时间2017-04-27

【盖兆泉】 习得的孩子还用学语法吗?

语法教学在少儿英语领域是比较有争议的话题。

发布时间2017-04-25

小学英语教学中的自主学习引导

本文试从小学英语教学实践的角度分析自主学习的内涵，并结合实践案例分析提出自主学习的教学实践引导原则，以期有助于小学一线英语教学。

发布时间2017-04-24

全国教育信息技术研究专项课题会在外研社举行

发布时间2017-04-24

孩子在学的真的是“自然拼读”吗？

“才学了一个多月的自然拼读，就能拼单词了吗？”

发布时间2017-04-21

夏谷鸣：为师笃志且博学，管理创新亦有道

语言教学并不只是为语言而语言，语言教育当中也在慢慢发展学生的研究探索、批判性思维等能力。语言只是一个工具，我们真正要做的是促进整个人的素养的发展。

发布时间2017-04-21

关于举办“核心素养背景下促进思维能力发展的英语课堂教学设计与实践提升高端研修班”的通知

发布时间2017-04-20