认识MMUN

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先认识模拟联合国

“模拟联合国”（Model United Nations）简称模联，是世界各国民间青年人中一直以来开展的活动。青年学生以召开联合国会议的形式，熟悉联合国的运作方式，了解和关注世界，更重要的是了解青年作为世界未来的领袖要承担的责任。

在模联中，学生扮演世界各国的外交官，按照联合国会议的规则和程序，发表观点、政策辩论、游说协商等，组成国家集团并达成共识，产生决议草案，并按照联合国的表决程序投票形成决议。为了召开模联会议，学生代表需要在会前对所代表国家的国情立场、外交政策和会议议题进行深入研究和充分准备，并写作立场文件。

整个模联活动，是对综合能力的全面培养过程，可以说几乎涵盖了一个国际人才所需要的全部能力素质。其中包括研究分析思辨的能力，公众演讲辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，沟通交流、团队合作的能力等。模联可以以各种语言开展，在英文模联会议中，更是对英文听说读写能力的充分锻炼。

在世界，模联在西方国家发展得比较成熟。经过60多年的历史，模拟联合国现在已经风靡世界、形式多样、规模不一，有国际、各国模联会，还有地区级和校际间的模联会，参与者主要为大学生和一些高中生。同时，模联活动已不仅仅是对联合国机构的模拟，它还发展为对其他全球或地区性多边组织、政府内阁、国际论坛等组织或会议的模拟。目前，全世界每年有近400个国际模拟联合国大会在五大洲的50多个国家召开。每年参与大会的师生来自世界100多个国家，总人数超过四百万人。

在中国，到了20世纪90年代，这项活动才进入中国的一些大学中。近年来，我国越来越意识到模联对未来人才的培养意义，发展势头尤为迅猛，从大学逐渐扩展到高中。目前，国内教育相对发达的各省都在举办省内大学和高中模联会议。

在北京，几乎所有的中学都有学生模联组织（主要是高中，部分初中），学生们每周固定时间学习外交知识、分析国际形势和召开模拟会议等活动。

想了解更多：联合国官方关于模拟联合国的介绍：

http://www.un.org/zh/cyberschoolbus/modelun/index.shtml

MMUN ——联合国的青少年模联

MMUN模拟联合国，是世界上极少数的小学和初中模联，也是联合国官方青少年模联示范项目，专为9-16岁（小学4年级-高中1年级）青少年设立。每年，世界各地杰出青少年代表齐聚美国纽约联合国总部（或联合国机构总部）召开模联会议。最终决议案完整呈交给联合国秘书长，及联合国各国外交官，并存档于联合国总部。会议语言为全英文。

2010年，北京外国语大学外研社获MMUN总部授权，负责培训、选拔和组织中国优秀学生赴联合国参会。

为什么模联应从小参加？

Avoiding war is the work of politics, establishing peace is the work of education. 

——Maria Montessori

MMUN 是为了世界和平而设立，为了培养世界未来的领导者而设立。参与模拟联合国，在高中前的青少年时期拓展国际视野，登上国际舞台，对其未来作为世界公民乃至领导者将产生重要影响。

MMUN秉承蒙特梭利的教育理念，认为9-16岁是个人认知和社会认知形成的重要时期。蒙特梭利教育主张以孩子的自身天分为出发点，最大化的发掘每个孩子的个性潜质，创造养成人生重要素质的成长环境和学习机会。在这个时期内，培养创新能力、领导力、合作能力，同时教育孩子形成“以和平方式解决复杂问题”的理念对其未来发展有着重要的意义。

在MMUN中，学生代表将：

● 了解联合国，了解世界——作为世界某一国家代表外交官，熟悉联合国及各机构，履行联合国代表的职责；

● 英文会议文件写作——系统学习并写作的立场文件、演讲陈辞、工作文件、决议案等联合国会议正式文件；

● 海量阅读与信息整合——广泛搜集和阅读会议资料，运用信息分析、归纳和研究能力，自主积极地探索新知；

● 公众演讲与辩论磋商——在委员会会议中进行演讲，作为外交官身份与世界代表沟通、辩论和游说，获得支持、自信和成就感；

● 与世界未来领袖相聚——结识全世界各个大洲、各种肤色的优秀同龄人，沟通交流，结下深厚友谊；与其他学生共同协作制作展览，培养创意精神和团队合作精神；

● 向联合国提交决议——参与起草并获得通过的决议案将提交给联合国秘书长。只要有意愿，每个孩子都可以为这个世界的和平与未来尽一份力；

● 走进联合国大会会场——在真正的联合国大会会场亲身感受各国大使共商世界事务的氛围，从小培养关心国际事务、关心人类生存、关心社会发展的参与意识。