三期进阶，研路同行 | 2026中小学英语教师教学实践与研究能力提升系列研修班火热报名

在教育数字化与素养导向改革的双重浪潮中，无论您是初上讲台的新手教师、深耕课堂的骨干力量、区域教学的引领者、还是学校发展的推动者，都面临着同样的核心命题——如何将教学实践转化为研究能力，让日常教育现场成为专业成长的沃土。

2026年“数字化赋能中小学英语课例研究方法与实践”系列研修班，正是为回应这一共同命题而生，为处于不同专业发展阶段的教师——从职前培养到一线实践，从区域引领到学校管理，搭建一个共同生长、相互启发的支持框架。

✨职前教师：在成为教师之前，先成为“研究者”。我们将帮助您建立“教学即研究”的思维起点，让您在未来讲台上，每一步都走得清醒而坚实。

✨ 一线教师：从重复走向创造，从经验走向证据。我们将陪伴您捕捉课堂中的真实困惑，并赋予您将困惑转化为课题、将实践提炼为成果的系统能力

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✨教研员：不止于组织活动，更在于引领成长。我们将与您共同探索数字化时代教研范式的转型路径，助您成为区域教师科研发展的“领航员”。

✨ 学校管理者：教师发展是学校最值得的投资。我们将提供可落地、可持续的教师研究力提升方案，助力构建“教学—研究—成长”的校园生态。

教育之路，是一场温暖的抵达。无论您正处在职业生涯的哪一段旅程，我们都愿以系统的设计、专业的陪伴，为您铺就更清晰、更扎实的专业进阶之路。让我们一起，在2026年开启这场指向课堂深处、抵达成长实处的共研之旅。