开题研讨会

2025年9月23日，全国基础外语教育研究培训中心（以下简称“全基中心”）小课题研究项目2025年度课题开题研讨会在外语教学与研究出版社（以下简称“外研社”）召开。会议采用线上线下相结合的方式，旨在深入论证课题研究设计，明晰研究路径，提升研究的科学性与实效性，为全基中心小课题高质量研究成果落地筑牢根基。会议由外研社基础教育研究中心总监李晶主持。

全基中心常务副理事长、外研社副社长 王勇

王勇为本次研讨会致辞。他首先代表全基中心和外研社，向长期关心支持项目的专家和积极参与的老师表示感谢。他指出，小课题研究项目自2022年启动以来，全基中心始终秉持“研究小问题，解决大问题”的初心，为一线中小学外语教师搭建“在教学实践中研究，在研究中反哺教学”的专业成长平台。他希望老师们珍惜机会，认真聆听交流，并预祝研讨会圆满成功。

本次汇报的12个课题聚焦基础外语教育核心领域，覆盖三大研究方向：一是教材使用，涵盖新教材单元整体教学、“教-学-评”一体化实践、初高中写作衔接等关键议题；二是AI辅助外语教学，探索人工智能在词汇教学、阅读分层、个性化读写路径构建中的应用策略；三是中华传统文化及作业，聚焦中华优秀传统文化与跨学科学习、“双减”背景下作业设计与评价体系构建等实践痛点，展现了外语教育领域扎根课堂、回应需求的研究特色。

会上，12位课题负责人依次围绕其课题的研究背景、核心问题、实施路径及预期成果展开汇报。

指导专家结合自身研究领域，有针对性地建议课题组侧重研究选题的聚焦与深化，关注实践数据的收集与分析，强调课题研究需“小切口深挖掘”，紧密结合教学现场真问题，强化研究过程与课堂实践的同步与创新。最后，全基中心常务副理事长张连仲从外语教育育人价值出发，指导课题组锚定“学生为本”的核心目标，回归教育本质，潜心打磨课题。

此次会议为课题研究者搭建了高效的学术交流平台。通过专家指导，参会课题组成员不仅厘清了研究思路、完善了研究方案，更提升了科研设计与实践探索能力，为课题顺利推进注入了强劲动力。