老师们,您在外语教学中,
是否发现学生在表达观点时缺乏逻辑性和深度?
是否在寻求能够有效提升学生思辨能力和综合素养的教学策略?
是否希望学生在面对复杂问题时能够进行独立分析和判断?
是否在思考如何将思辨能力与外语学习有机结合,提升学生的综合素质?
在全球化迅猛发展的今天,外语教育不仅是语言知识的传授,更是培养学生跨文化交流能力和批判性思维的重要途径。外语思辨教学不仅能够帮助学生更深入地理解语言文化,还能培养学生的逻辑思维和独立思考能力,进而助力学生在未来的学术研究、职业发展和日常生活中应对各种挑战,提升学生的决策能力和社会责任感,为未来的成功奠定坚实基础。
为引领中小学外语教师探索新课标背景下外语思辨教学的实施策略和实践效果,全国基础外语教育研究培训中心(以下简称“全基中心”)于2024年7月立项重点课题“新课标视域下的外语思辨教学研究”,并开启子课题招募工作。为了帮助老师们进一步了解本课题研究主题,全基中心课题办邀请课题负责人夏谷鸣老师以及课题组核心成员谢慧萍老师、龚姚东老师共同带来“外语思辨教学理念解读、实施路径及实践探索”主题讲座。欢迎预申报课题的教师和团队,对研究主题感兴趣的专家、研究者和教师等积极参与。
讲座安排
讲座时间
2024年10月9日(周三)14:00-17:00
讲座主题
外语思辨教学理念解读、实施路径及实践探索
主讲专家
夏谷鸣
国家基础教育课程教材专家委员会委员,教育部《普通高中英语课程标准(2017年版)》修订组核心成员,《义务教育英语课程标准(2022年版)》审定组专家;教育部“国培计划”首批专家,中国教育学会学术委员,中国教育学会国际教育分会理事。
谢慧萍
中学正高级教师,全国外语教师园丁奖获得者,全国英语优质课一等奖获得者;曾作为主要成员参与多项课题研究,获教育部国家基础教育成果奖二等奖一项、三等奖一项,浙江省基础教育教学成果奖一等奖一项。现任杭州二中教育集团天元蕙兰学校国际部副校长。
龚姚东
全国优秀中小学外语教师,获浙江省高中英语优质课大赛一等奖;先后担任初高中英语教学、中学外语教学教研管理、分管外语教育副校长等岗位,现任杭州英特外国语学校执行校长。
参与方式
通过“外研社K12”视频号观看直播(长按识别下方二维码,即可一键预约)。
子课题申报正在进行中
申报时间:
第一批次申报书提交截至2024年12月31日
申报程序:
申请人访问“全国基础外语教育研究课题管理平台”https://research.fltrp.com/ 注册账号,进入个人中心完善资料后,在【工作台】界面点击【课题申报】,选择“新课标视域下的外语思辨教学研究”课题,点击【查看申报说明】下载申报指南和申报书模板,按操作提示填写相关信息并按要求上传子课题申报书。
点击下方图片,了解更多课题信息
申报咨询
全国基础外语教育研究培训中心课题办公室
联系人:刘老师
联系电话:010-88819113
邮箱:liuli2018@fltrp.com