重磅消息丨 “跨文化英语阅读教学与中外文明互鉴”课题立项

党的二十大报告强调：“加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。”为贯彻落实二十大精神，让广大中小学生在了解祖国博大精深的文化的同时，培养民族自豪感、坚定文化自信，对外传播好中国声音，让教师在促进文明交流互鉴上立新功，用多种形式在国际舞台上讲好中国故事，全国基础外语教育研究培训中心特立项“十四五”规划重点课题“跨文化英语阅读教学与中外文明互鉴”。现面向全国中小学校、教育管理部门及教科研单位招募子课题实验区/校。

课题编号：QJZD20240301

课题名称：跨文化英语阅读教学与中外文明互鉴

课题负责人：徐浩

立项时间：2024年3月20日

徐   浩

北京外国语大学教授、博士生导师，中国外语与教育研究中心专职研究员、国家语言能力发展研究中心兼职研究员、许国璋语言高等研究院院长助理。主要研究领域：二语习得、外语教育与教师发展。任中国教育学会外语教学专业委员会常务理事、全国基础外语教育研究培训中心副秘书长；外研版高中英语修订教材编委；《英语学习》主编、《外语教育研究前沿》副主编、International Journal of Applied Linguistics副主编。

本课题的总体目标是探索在中小学英语阅读课堂教学中，使用中国文化类英语读物促进学生中外文明互鉴能力的途径与方法。

课题研究方向涵盖但不限于以下方面：

申报单位可参考以上研究方向，或根据本校实际确定相关方向；需自拟较为聚焦的研究题目，设计具有可行性的研究方案。

凡有意愿开展子课题研究、具备一定实验条件的中小学校、教育管理部门及教科研单位可向总课题组申报，申报材料由总课题组根据全国基础外语教育研究培训中心的课题管理程序进行评审。

课题推荐用书：“悦读中国”系列分级英语读物

申报时间：

第一批次申报书提交截至时间2024年8月20日

申报程序：

申请人访问“全国基础外语教育研究课题管理平台”https://research.fltrp.com/  注册账号，进入个人中心完善资料后，在【工作台】界面点击【课题申报】，选择“跨文化英语阅读教学与中外文明互鉴”课题，点击【查看申报说明】下载申报指南和申报书模板，按操作提示填写相关信息并按要求上传子课题申报书。

平台操作可参考：

https://docs.qq.com/doc/DTGluSFhVdW56c1dB

申报说明会时间：

2024年3月28日14:00-16:00

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外研社K12

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已结束直播，可观看回放

观看回放

跨文化英语阅读教学与中外文明互鉴课题申报说明会

视频号

1．总课题组依据课题实施进度提供研究方法及教学实践方面的指导。

2．参与子课题申报通过立项并结题的教师均获得全国基础外语教育研究培训中心颁发的立项证书和结题证书。

3．子课题组成员参加外研社基础教育学术研修项目享受优惠。

4．围绕本课题研究撰写的优秀论文、课例等可在外研社基础学段微信公众号上公开发表，并有机会在外研社教师培训、学术会议上展示；围绕本课题研究形成的优秀专著、课例集、论文集等，可与外研社达成合作出版意向。

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