立项公示丨全国教育科学“十三五”规划课题子课题立项公示

经全国教育科学“十三五”规划课题“信息技术环境下学生思维品质培养研究”课题组专家评审，由全国基础外语教育研究培训中心组织申报的两个子课题：“外语思辨教学对中小学生外语能力的促进作用研究” 和 “应用智能点读技术提升中小学生英语学科思维品质素养的实践研究” 已被批准立项。

立项信息

总课题名称：

信息技术环境下学生思维品质培养研究

课题批准号：FHB180590

课题负责人：张丹   正高级教师，辽宁省特级教师，辽宁省外国语协会副会长。教育部“特级教师上优课”授课教师，“一师一优课”部级评审专家，国家基础教育课程改革英语教材培训团专家，全国基础外语教育研究培训中心专家，辽宁省教育学会外语专业委员会常务理事等。主持全国教育科学“十三五”规划课题等国家级课题近10个，编著学术专著近十本，在核心期刊等报刊上公开发表文章三十余篇。

子课题介绍

子课题一：外语思辨教学对中小学生外语能力的促进作用研究

指导专家：何静    副高，博士，复旦大学外文学院演讲与辩论中心副主任，复旦大学英语辩论队教练，复旦大学教学发展中心特聘研究员，曾荣获全国高校英语思辨教学大赛一等奖。

子课题研究方向：

√ 思辨能力与外语能力发展研究

• 学生思辨能力对外语能力发展的促进作用研究

• 教师思辨素养对教学能力水平的促进作用研究

√ 外语思辨能力培养的课堂教学模式研究

• 在英语阅读教学活动中进行思辨能力培养的具体方法和有效途径研究

• 在英语写作教学活动中进行思辨能力培养的具体方法和有效途径研究

• 通过英语演讲教学实现思辨能力培养的具体方法和有效途径研究

• 通过英语辩论教学实现思辨能力培养的具体方法和有效途径研究

子课题二：应用智能点读技术提升中小学生英语学科思维品质素养的实践研究

指导专家：李晨    北京外国语大学网络教育学院主讲教师，知名英语教师培训师、英语语音教学专家，“国培计划”师训专家，“剑桥英语教学能力证书”(TKT)资深培训师，剑桥认证口语考官，“外研社”杯全国中学生外语素养大赛专家顾问。

子课题研究方向：

√ 智能点读技术支持下的中小学英语课堂教学模式研究

• 智能点读技术在课堂教学过程中的应用研究

• 智能点读技术在听说能力提升方面的应用研究

• 智能点读技术在教学测评方面的应用研究

• 智能点读技术在教学资源建设中的应用研究

√ 应用智能点读技术对中小学生英语学科思维品质素养的促进作用研究

• 智能点读技术对提高学生英语学习兴趣（积极性/动机）的研究

• 智能点读技术对改进学生英语学习能力的研究

• 智能点读技术对培养学生英语阅读素养的研究

子课题申报及咨询

全国基础外语教育研究培训中心课题办公室

刘老师   010-88819133  

邮箱：liujin@fltrp.com