《我国中小学英语教材建设的历史经验及启示》　刘道义　龚亚夫　张献臣

2017年11月07日

作　　者：刘道义　龚亚夫　张献臣

作者简介：刘道义，人民教育出版社编审，英语教材编委会主任，课程教材研究所研究员；龚亚夫，中央教育科学研究所研究员，中国教育学会外语教学专业委员会理事长，主要从事基础英语教育研究；张献臣，人民教育出版社外语分社副社长，编审，主要从事中学英语教学教材研究。

内容提要：回顾与分析新中国成立以来我国中小学英语教材编写的历史,以下几个方面值得继承和发扬:重视我国学生的认知特点和身心发展的需要;正确处理语言教学与思想教育之间的关系;在继承的基础上不断改革创新教材编写路子,保证打好基础,发展语言运用能力;加强语言与文化的联系,培养学生跨文化交际的能力;加强教材的弹性和拓展性;采用中外合作编写的模式;重视教材的装帧设计;重视教材的多样化和网络化。

期刊名称：《课程·教材·教法》

复印期号：2011年01期

关键词：中小学英语教材　回顾　分析　历史经验