2017第二届“外研社杯·中国好教师”全国中小学英语教师备课大赛

赛事简介：

　　2010年中共中央、国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年)》明确提出要“提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”；要“鼓励教师在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色，造就一批教育家”。

　　2016年9月，《中国学生发展核心素养》框架正式发布，对育人目标提出了新的要求，同时对英语课程目标和英语教师专业素养也提出了更高的要求。近两年来基础英语教育教学改革、考试改革等相关话题不断推出，部分省份就中考、高考英语教育改革出台了一系列新政策。随着政策的变化，教师的课堂教学、教研、学校的管理也将随之发生变化。

　　在2016年第一届大赛的基础上，我们进一步丰富了大赛的参与形式，旨在鼓励更多的教师秉承“创新进取”的精神，在实践中不断更新教学理念与方法，适应学生对英语学习的需求以及现代社会发展对英语课程的要求，切实为英语教师打造一个交流教学经验、展示教学成果、反思教学实践和提升教学能力的广阔平台。同时，大赛力求挖掘并表彰一批具有较高专业素养、不断进取、具有反思意识和创新精神的英语教师及其辅导者，鼓励广大英语教师关注专业发展，为我国基础英语教育教师队伍建设提供助力。

大赛主题：

　　核心素养理念的课堂落实

参赛资格：

　　1. 大赛面向全国基础教育阶段英语教师。

　　2. 大赛接受团体和个人报名。

　　3. 参加大赛的教材及读物包括：

　　教材类：《英语》（新标准）教材；《悠游国际少儿英语》；《剑桥国际少儿英语》（含第一版和第二版）。

　　读物类：丽声英语阅读产品（包括《丽声瑞格叔叔自然拼读法》、《丽声拼读故事会》、《丽声妙想英文绘本》、《丽声英语百科分级读物》等）、《领先阅读•X计划》、《悦读联播系列》、《大猫英语分级阅读》。

作品要求：

　　参赛老师需提交两项内容：教学设计及PPT教学课件。

教学设计及PPT内容：

　　对一个模块或一本读物教学内容的整体组织和系统安排，要注意整体教学目标与各课时教学目标的关系，注意各课时内容的衔接性、延续性和层次性，可以包括但不限于对教学进程的把握、教学方法的应用、辅助扩展材料的筹备使用以及时间的分配等内容。教学设计要充分体现《国家英语课程标准》的理念和内涵，注重提高学生的综合素养和语言运用能力，鼓励创新，鼓励使用数字教学产品。

作品注意事项：

　　1. 教学设计的内容结构可参考附件1：《以模块为单位的教学设计模板》和附件2：《自然拼读和分级阅读课教学设计模板》，模板仅为提供参考，参评教师可根据情况自行增删。

PPT教学课件应对应教学设计，包含教学设计中的所有课时。

　　2. 上传要求：将需要提交的教学设计、教学PPT制作成zip格式(rar格式暂不可用)的压缩包。压缩包命名格式如下: 教材名称+册数+模块+省份+地市+姓名，中间用空格隔开，例：《英语》（新标准）（小学一起）一年级上册 M2山东莱芜刘燕，或者《丽声妙想英文绘本》第一级 My Dog Needs a Bone 四川成都李丽。

　　3. 登录官网http://www.unischool.cn/，在2017“外研社杯•中国好教师”全国中小学英语教师大赛入口按操作提示上传。

　　4. 具体评选标准见附件3：《备课大赛教学设计评选标准》。

奖项类别：

　　备课大赛、微课大赛分别设特等奖4名、一等奖20名、二等奖40名、三等奖60名、优胜奖若干及最佳人气奖。另设优秀组织奖，分为优秀组织奖（学校）和优秀组织奖（教研机构）两类。

奖励内容：

　　1）特等奖将获得价值2000元的外研社基础教育数字产品用户账号、价值1500元的《剑桥国际少儿英语》第二版 Presentation Plus 教学软件、价值500元的《丽声》英语阅读产品及价值500元的《大猫英语自然拼读》产品；一等奖将获得价值1000元的外研社基础教育数字产品用户账号、价值600元的《悠游国际少儿英语》互动白板教学软件、价值300元的《丽声》英语阅读产品及价值300元的《大猫英语自然拼读》产品；二等奖将获得价值500元的外研社基础教育数字产品用户账号、价值200元的《悠游国际少儿英语读物包》、价值200元的《丽声》英语阅读产品及价值200元的《大猫英语自然拼读》产品；三等奖将获得价值200元的外研社基础教育数字产品用户账号、价值100元的《悠游国际少儿英语读物包》、价值100元的《丽声》英语阅读产品及价值100元的《大猫英语自然拼读》产品。

　　2）特等奖及一、二、三等奖获得者将获赠《2016中国基础外语教育年度报告》一本。

　　3）所有获奖选手均颁发获奖证书，获奖名单报大赛全国组委会备案，并在大赛官方网站公布。

　　4）优秀组织奖将获得由主办单位颁发的奖牌。

特别注意事项：

　　1. 参赛者需保证参赛作品无政治性错误，不得违背社会公德。

　　2. 以上内容如遇国家政策性变化和不可抗力之因素时将会做相应调整。

　　3. 版权说明：

　　1） 参赛作品一经提交，即表明参赛者同意大赛组织者永久性地、免费在全球任何地方、任何媒体上以任何形式出版、复制、演示、展览、编辑、使用该作品，以及引用获奖者的姓名和形象等，以用于大赛的宣传、推广及其后续活动。

　　2）对于参赛作品中涉及到的图片、照片、音乐、文章、视频、肖像等，参赛者必须在提交作品前获得合法的使用权和许可。每一位参赛者必须明确保证并声明；参赛者对其所提交的作品拥有完整的版权或取得该作品版权人的授权；作品内容不含有任何违反法律法规的成分。大赛组委会不承担因版权或授权问题产生的各种法律责任，相应法律责任由参赛者本人承担。参赛者若违反上述条款，大赛组委会有权立即取消其参赛资格，追回奖项奖品，同时保留向其追索因此产生损害赔偿的权利。

　　4. 大赛组委会对本届大赛的所有活动安排有最终解释权。

联系我们：

　　联系电话：于澄（010）88819875、张晓阳（021）60821157

　　邮箱：yucheng@fltrp.com、zhangxiaoyang@fltrp.com

附件：1. 以模块为单位的教学设计模板

　　　2. 自然拼读与分级阅读课教学设计模板

　　　3. 备课大赛教学设计评选标准