全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“阅读策略在提升中小学生英语阅读能力中的价值研究”（GPA115032）2014年度优秀论文及课例评选日前结束。
本次评选活动由全国基础外语教育研究培训中心主导、课题负责人王彤教授主持，课题组共收到来自全国150余所课题实验区/校的论文、课例共计600余份。经过紧张、严谨的三轮评审，共评选出：共评选出获奖论文或课例246篇，总获奖比例仅40%左右，一等奖比例仅6%。
此次评选活动，不仅为总课题组积累了丰富的课题资料，也为各课题实验区/校发掘出一批具有较高教研能力的青年教师。实验区/校的校方领导和老师纷纷表示，课题研究切实提高了教师队伍的专业水平，提高了教学质量。
课题研究是全国基础外语教育研究培训中心的核心工作之一，2015年度全基中心秘书处将基于课题组织全国及区域学术研讨会，推广课题成果。同时，还将进一步申报新课题，紧抓教研工作的热点、重点和难点，实现在基础外语教育的引领。
11月21日，由北京外国语大学国际教育学院主办、外语教学与研究出版社承办、全国基础外语教育研究培训中心和《基础外语教育》杂志作为学术支持、北京市第三十五中学协办的“2019第二届全人发展与智慧教学研讨会”在北京举行。
外语教学与研究出版社（简称“外研社”）由北京外国语大学于1979 年创办并主管，是一家以外语教育出版为特色，国内领先、国际知名的综合性文化教育出版机构。[了解更多]
京ICP备11010362号-42
京公网安备 11010802028551号
新出网证（京）字047号
京公网安备 11010802028551号
新出网证（京）字047号
